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集口腔內(nèi)科專業(yè)、口腔外科專業(yè)、口腔修復(fù)專業(yè)于一體的大型綜合科室，可全方位、多角度地為患者提供便捷的口腔醫(yī)療保健服務(wù)。擁有先進(jìn)治療設(shè)備，可對患者進(jìn)行全面細(xì)致的口腔檢查，并制定完善可行的診療方案和預(yù)防措施。

專門從事口腔種植臨床工作的規(guī)范化、專業(yè)化科室，由受過專門系統(tǒng)培訓(xùn)的種植外科醫(yī)師、種植修復(fù)醫(yī)師組成專業(yè)團(tuán)隊(duì)。技術(shù)力量集中，治療經(jīng)驗(yàn)豐富，主要診療項(xiàng)目與國際同步開展。

一個(gè)專門從事兒童口腔疾患臨床診斷治療的專業(yè)化科室。推行“人性化服務(wù)”模式。就診環(huán)境溫馨活潑、充滿童趣，特設(shè)有兒童樂園候診專區(qū)，并配備電視機(jī)與玩具等，寓教于樂，幫助就診兒童消除對口腔治療的恐懼心理，以輕松愉快的心情接受口腔衛(wèi)生宣教并積極配合治療。

口腔中心主要臨床科室之一，臨床醫(yī)療服務(wù)涵蓋牙體缺損、齲病、牙髓病、根尖周組織疾病的診斷和治療，擁有國際主流的先進(jìn)治療設(shè)備與器械，在牙體牙髓病治療和新技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域居粵東先進(jìn)水平。

專門從事口腔正畸臨床工作，矯治各種牙性錯(cuò)頜畸形?？剖壹夹g(shù)力量雄厚，由多位正畸專家學(xué)者組成權(quán)威正畸團(tuán)隊(duì)，臨床診療技術(shù)居粵東領(lǐng)先水平。融入牙科美學(xué)理論，以專業(yè)技術(shù)，帶給患者完美的笑容。

主要是針對牙齒缺損、牙齒缺失后的治療修復(fù)工作，臨床修復(fù)技術(shù)處于粵東一流水平，粵東首家引進(jìn)3D打印技術(shù)，從患者牙齒印模到現(xiàn)場制作鋯瓷牙僅需2個(gè)小時(shí)，實(shí)現(xiàn)即刻鑲牙的口腔診療技術(shù)。

主要承擔(dān)口腔頜面部腫瘤的治療、口腔頜面部組織缺損的修復(fù)與重建、唇腭裂序列治療、頜面部神經(jīng)疾病的治療等，同時(shí)與正畸科合作，正規(guī)開展多種形式的正頜外科手術(shù)。配備進(jìn)口設(shè)備及先進(jìn)的手術(shù)系統(tǒng)，使患者的整個(gè)診療過程更加安全、舒適。

專業(yè)進(jìn)行牙齦病、牙周炎等牙周疾病系統(tǒng)治療的臨床科室，嚴(yán)格按照規(guī)范化國際標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行高質(zhì)量的常規(guī)治療，強(qiáng)調(diào)多學(xué)科綜合治療，積極配合其他科室進(jìn)行先行的牙周治療。

預(yù)防保健中心主要開展以“口腔健康，全身健康”為目標(biāo)的全生命周期口腔健康管理，通過構(gòu)建預(yù)防、治療、管理等一體化的防治服務(wù)模式，為群眾提供便捷性、綜合性、連續(xù)性和效果更好的口腔健康服務(wù)。

如何讓兒童愛上看牙？

作者：張維賢　　來源：　　時(shí)間：2019-06-18 14:08:29　　閱讀量：

大部分兒童對看牙都有恐懼心理，害怕拔牙和磨牙齒，這種恐懼心理可能來源于平日家長經(jīng)常以拔牙來威脅孩子，給孩子在看牙醫(yī)時(shí)造成了心理陰影。同時(shí)，兒童看牙時(shí)需要一個(gè)有足夠愛心和耐心，能尊重他、聆聽他的感受，愿意與他交流的牙醫(yī)，只有建立信任感，治療才能順利進(jìn)行。否則，孩子可能會患上牙科治療恐懼癥，逃避牙科治療。
  看牙醫(yī)之前，家長可與孩子一起上網(wǎng)看圖片，了解常見的口腔知識，一起了解他的牙齒狀況，多一些鼓勵(lì)，少一些負(fù)面影響，不要當(dāng)著孩子的面議論恐怖的牙科經(jīng)歷，必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵(lì)。到了醫(yī)院后可以先帶孩子熟悉一下就診環(huán)境，也可在征得醫(yī)生同意的情況下，參觀別的孩子的治牙過程，以減輕孩子的緊張和對治療的恐懼感。
  家長與牙醫(yī)對診療方案達(dá)成一致意見后，該把孩子交給牙醫(yī)了。對于初診的孩子，牙醫(yī)會用更多的時(shí)間與孩子交流，選擇因疼痛必須要治療或較簡單不會有明顯不適的牙齒進(jìn)行處理。主要是為了不讓孩子對治療感到厭煩與恐懼，以后醫(yī)生會由簡單到復(fù)雜逐漸增加治療的內(nèi)容。
  此時(shí)，請家長信任醫(yī)生，不要過多地參與治療過程。3歲以下的兒童可以允許一名家長陪同，事實(shí)上，80%的牙醫(yī)不希望在治療過程中有家長在一邊陪同就診，當(dāng)家長在旁邊給與孩子過多關(guān)注時(shí)，孩子就會變得很嬌氣，反而不利于治療。同時(shí)，牙醫(yī)也希望一對一地與孩子交流，專心操作，而不需要回答椅旁家長的各種提問。
  看牙后當(dāng)孩子額頭上貼著醫(yī)生獎勵(lì)的貼貼紙高高興興地離開診室，爸爸媽媽終于松了一口氣，別忘了提醒寶貝，盡量不用正在治療放藥的牙齒來咬東西，不要嚼口香糖，可以正常刷牙，當(dāng)然還要記住按時(shí)復(fù)診！
  大部分小朋友均能在家長和醫(yī)生的語言控制、行為管理下完成牙齒治療，當(dāng)上述辦法還不能引導(dǎo)兒童進(jìn)行必需的口腔治療時(shí)，如哭鬧兒童可通過笑氣鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛完成治療。

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如何讓兒童愛上看牙？

如何讓兒童愛上看牙？